T. 9, S. 9 (2018)

Tháng 9 năm 2018

Mục lục

NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG

Một số ý kiến về “Thông tư liên tịch số 26/2011/TTLT-BGDĐT-BKHCN- BYT hướng dẫn tiêu chuẩn bàn ghế học sinh trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông
Chu Chu Mạnh Nguyên, Vũ Đình Luyến:
hát triển chương trình đào tạo ứng dụng công nghệ thông tin tại Trường Đại học Đồng Tháp
Chu Lê Quang Minh
Giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học cơ sở dưới tác động của cuộc Cách mạng Công nghiệp 4.0
Chu Hà Thị Phương Liên
Một số biện pháp tổ chức dạy học tương tác ở tiểu học
Chu Trần Dương Quốc Hòa
Phát triển năng lực cho học sinh tiểu học theo định hướng hoạt động thông qua dạy học môn khoa học ở trường tiểu học
Chu Lê Thị Trung
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương "Chất khí" Vật lý 10 nâng cao trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực tự học của học sinh
Chu Lê Công Triêm, Tạ Văn Minh
Khai thác hiệu quả các phòng thí nghiệm khoa Công trình Trường Đại học Hàng hải Việt Nam
Chu Nguyễn Thị Kim Hồng, Hoàng Thanh Thủy:
Sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh trong dạy học hóa học
Chu Nguyễn Ngọc Trâm
Phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh qua việc xây dựng và sử dụng các bài tập thực nghiệm trong dạy học hóa học
Chu Phạm Ngọc Hoàng Hân
Hàm ý hội thoại trong truyện ngắn của Nguyễn Ngọc Tư
Chu Nguyễn Văn Thuận, Hồ Lý Trúc Giang
Sử dụng tư liệu gốc dưới dạng chữ viết trong dạy học lịch sử Việt Nam (từ thế kỷ X đến thế kỷ XIX) ở trường trung học phổ thông
Chu Phạm Thị Út
Định hướng khai thác tài liệu số hóa trong giảng dạy môn Lịch sử cho sinh viên đại học
Chu Bùi Hoàng Tân
Ứng dụng các dịch vụ miễn phí của Google biên tập website học liệu điện tử địa lí địa phương tỉnh Thái Nguyên
Chu Đỗ Văn Hảo
Giáo dục chủ quyền biển, đảo cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm của môn Địa lý ở trường trung học phổ thông
Chu Nguyễn Thị Thanh Vân, Huỳnh Ngọc Linh
Dạy học theo nhóm và tổ chức đánh giá kết quả làm việc theo nhóm trong hoạt động dạy học môn Địa lý ở trường trung học phổ thông
Chu Trần Thị Nga
Phát triển kỹ năng nghe mở rộng cho sinh viên thông qua các nguồn tài nguyên trên internet -
Chu Hoàng Thị Kiều Ân
Những khó khăn đối với người học khi sử dụng kính ngữ trong tiếng Nhật
Chu Huỳ nh Tấ n Hội
Tổ chức hoạt động khám phá khoa học nhằm phát triển vốn từ cho trẻ 5 - 6 tuổi ở trường mầm non trên địa bàn phường Hoàng Liệt, Hoàng Mai, Hà Nội
Chu Hà Thị Nhung
Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học từ ngữ cho học sinh khiếm thính lớp 2 ở Trường Nuôi dạy trẻ khuyết tật Đồng Tháp
Chu Huỳnh Kim Tường Vi, Nguyễn Minh Phụng
Giáo dục hòa nhập đối với trẻ tự kỷ ở các trường mầm non
Chu Trần Thị Thu Hiền
Biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên cho sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An
Chu Nguyễn Thị Kim Chung, Nguyễn Thị Hương
Nâng cao năng lực nghề nghiệp cho sinh viên ngành Sư phạm tiểu học Trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên
Chu Phan Thị Lung
Nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ làm công tác giảng dạy lý luận chính trị
Chu Lê Thị Ngần, Huỳnh Thanh Danh
Đổi mới, nâng cao chất lượng công tác tư tưởng trong hoạt động giảng dạy lý luận chính trị
Chu Nguyễn Mạnh Cường, Hoàng Trung Thành
Đổi mới phương pháp dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn ở các trường đại học trong quân đội theo thuyết kiến tạo
Chu Bùi Đức Dũng
Đổi mới chương trình các môn khoa học xã hội và nhân văn ở Học viện Chính trị theo hướng phát triển năng lực
Chu Phạm Thành Trung
Kinh nghiệm sử dụng phương pháp dạy học theo hướng tiếp cận năng lực học sinh
Chu Nguyễn Thị Hợp
Xây dựng tiêu chí chuẩn năng lực nghề thư viện ở Trường Đại học Hùng Vương
Chu Bùi Thị Mai Lan, Đỗ Quốc Hùng, Hà Thị Thu Hiền, Đoàn Việt Tuân, Nguyễ
Phương pháp dạy học tình huống trong giảng dạy học phần tín ngưỡng cho sinh viên chuyên ngành du lịch
Chu Hoàng Thị Huê
Nâng cao chất lượng hoạt động dạy học học phần Thực hành công tác đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh tại Trường Đại học Đồng Tháp
Chu Trần Thanh Thúy
Vận dụng tư tưởng “An dân” của Nguyễn Bỉnh Khiêm vào công tác dân vận ở tỉnh Điện Biên trong giai đoạn hiện nay
Chu Đặng Việt Hùng
Tổ chức đào tạo nhân lực ngành công tác xã hội trong thời kỳ mới
Chu Nguyễn Văn Khoa

QUẢN LÝ GIÁO DỤC

Quản lý thiết bị dạy học ở các trường tiểu học quận Hà Đông, thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
Chu Ngô Lan Anh
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Toán ở các trường trung học cơ sở huyện Chương Mỹ, thành phố Hà Nội
Chu Lê Văn Thanh
Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên giáo dục công dân bậc trung học cơ sở ở tỉnh Nam Định hiện nay
Chu Nguyễn Văn Long, Lê Phước An
Thực trạng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 4, 5 ở các trường tiểu học quận 5, thành phố Hồ Chí Minh
Chu Đoàn Thị Xuân Lan:
Quản lý giáo dục hành vi văn hóa học tập cho học sinh Trường Tiểu học Lê Ngọc Hân, thành phố Hà Nội
Chu Vũ Hồng Minh
Giá trị cốt lõi về văn hóa ứng xử trường học trong bối cảnh mới
Chu Đồng Văn Toàn, Nguyễn Văn Thăng, Lê Thị Hằng
Nghiên cứu triển khai hệ thống quản lý chất lượng ISO 9001:2008 đối với công tác đảm bảo chất lượng tại Trường Đại học Kỹ thuật - Hậu cần Công an nhân dân
Chu Trần Ngọc Phương Lan, Ngô Thị Minh Thực
Quản lý hoạt động thực tập sư phạm tại các trường cao đẳng sư phạm trung ương trong bối cảnh đổi mới giáo dục
Chu Đinh Hiền Minh
Quản lý hoạt động bồi dưỡng nhân lực ở Học viện Viettel theo mô hình trường đại học trong doanh nghiệp
Chu Lưu Văn Tiến
Quản lý đào tạo trình độ thạc sĩ chuyên ngành Quản lý giáo dục ở các trường đại học Việt Nam
Chu Nguyễn Thu Hà
Đổi mới quản lý đào tạo ngành nghệ thuật đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế
Chu Nguyễn Thị Hồng Hiền
Tổ chức hoạt động giáo dục pháp luật cho học sinh Trường Trung cấp Kinh tế Kỹ thuật Nguyễn Hữu Cảnh thành phố Hồ Chí Minh
Chu Trần Thanh Tùng:
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục trong đào tạo lý luận chính trị tại Học viện Chính trị Công an nhân dân -
Chu Lương Đức Minh
Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá trong dạy học ở Học viện chính trị Công an nhân dân
Chu Lê Tùng Hưng


Tạp chí Thiết bị Giáo dục, ISSN: 1859-0810